Når sporing er delt inn etter emne, gjør det studentene i stand til å motta undervisning målrettet etter deres ferdighetsnivå for hvert emne. … Mange studier har vist at selvtillit er korrelert med akademiske prestasjoner, så i teorien bør sporing være et system som fremmer akademisk suksess.
Hvorfor er akademisk sporing viktig?
Forskning på effekten av sporing har vist at elever i akademisk spor faktisk når et høyere prestasjonsnivå enn elever på andre, mer yrkesorienterte spor, selv når de kontrollerer for inntaksforskjeller mellom spor.
Er akademisk sporing dårlig?
Fra tidligere undersøkelser har Legette observert at sporing kan ha en negativ innvirkning på elever som ble shuntet inn på lav-nivå-sporet, mens studenter i høy-nivå-sporet kan ha hatt evnen og drivkraften til å lykkes uten ekstra berikelse.
Er pedagogisk sporing bra?
Å spore elever inn i forskjellige klasserom i henhold til deres tidligere akademiske prestasjoner er kontroversielt blant både forskere og politikere. Hvis lærere synes det er lettere å undervise en homogen gruppe elever, kan sporing øke skolens effektivitet og øke testresultatene til elever med både lav- og høykompetanse.
Hvilken effekt har sporing på akademiske prestasjoner?
Sporing har vist seg å produserer mindre akademiske prestasjoner for elever med lav evne, oghøyere akademisk prestasjon for elever med høy evne; avsporing vil øke prestasjonene til de dårligste elevene og skade prestasjonene til de beste elevene.