MELDING: Hensikten med revurderingsrapporten: Reevalueringsrapporten (RR) dokumenterer resultatene av reevalueringen av en elev og teambeslutningen angående elevens videre kvalifikasjon for spesialundervisning.
Hva er en revurdering i spesialundervisning?
En reevaluering er en fullverdig titt på en elevs behov. Det finnes to typer reevalueringer: Treårig reevaluering (treårsgjennomgang) Reevaluering etter foresatte av foreldre eller lærer.
Hva er formålet med en reevalueringsrapport?
Formålet med et reevalueringsmøte er å avgjøre om tilleggsinformasjon er nødvendig for å avgjøre om en student fortsatt har en funksjonshemming som krever spesialdesignet undervisning og relaterte tjenester, og arten og omfanget av spesialundervisning og relaterte tjenester som eleven trenger.
Hva er et reevalueringsmøte?
Reevaluation Planning Meeting er en mulighet for utdanningsteam til å gjennomgå vurderinger, tilgjengelige data og/eller nye vurderinger/informasjon om en student. Minst hvert tredje år må skolen foreta en reevaluering for å avgjøre om barnet ditt fortsatt er et «barn med funksjonshemming».
Hva er en evalueringsrapport i spesialundervisning?
Evalueringsrapport og kvalifiseringsskjema. FORMÅL: Evalueringsrapporten dokumentervurderingsresultater og gjennomgang av data som hjelper til med å avgjøre om en elev er kvalifisert for spesialundervisning, og gir informasjon til IEP-teamet for å hjelpe til med IEP-utvikling.
